|
Na het inleefatelier van Baobab Wereldklas: het actie-atelier>
‘Met de hele klas in de bres voor vluchtelingen’
Na een bezoek aan het inleefatelier van Bevrijde Wereld, koos het zesde leerjaar van de Gemeentelijke Basisschool Kemzeke om een actie op poten te zetten ten voordele van het VLOS-centrum (Vluchtelingen Ondersteuning Sint-Niklaas). Met heel wat overtuiging gooide de klasgroep zich op het uitwerken van een affiche, een foldertje en een sleutelhanger met een boodschap over de vluchtelingenproblematiek. De actie past in een actie-atelier, een nieuw concept van Baobab Wereldklas. Naast bewustmaking via de inleefprogramma’s, wil Baobab Wereldklas met haar actie-ateliers kinderen voortaan actief aansporen om te reageren tegen onrecht.
|
|
Baobab Wereldklas ziet een interactieve aanpak als één van haar kerntaken: kinderen het gevoel geven dat ze deel kunnen uitmaken van verandering. De actie-ateliers breien op die manier een vervolg aan de bekende inleefprogramma’s. Eén van de onderdelen van zo’n programma is een bezoekje aan het atelier in Sint-Niklaas. Tijdens een actie-atelier strijkt het Baobab-team neer in de klas, om samen met de leerlingen een actieplan uit te dokteren.
Met een flinke dosis enthousiasme startte het zesde jaar van de Gemeentelijke Basisschool Kemzeke een actie-atelier. De hoogste tijd voor een gesprekje met Gino, de leerkracht van de actie-klas in kwestie.
Hoe kwamen jullie op het idee om een actie op te zetten voor het VLOS-centrum?
Meester Gino: “Bij de theeceremonie die plaatsvindt tijdens het inleefatelier. De leerlingen vertellen dan over hun ervaringen van de afgelopen dag. Eén groepje bezocht het VLOS-centrum. De groep ontdekte dat de organisatie grotendeels afhankelijk is van financiële giften. Tijdens hun bezoek spraken ze ook met enkele vluchtelingen. De leerlingen hadden het moeilijk met de verhalen en de uitzichtloze situatie van sommige vluchtelingen. Ook de rest van de klas was meteen overtuigd om actie te ondernemen voor de mensen van VLOS. “
Hoe ging jullie campagne precies in z’n werk?
Meester Gino: “Samen met de animatoren van Baobab Wereldklas bedachten we een leuke actie. De leerlingen stelden spontaan voor om centen in te zamelen voor de organisatie. We hadden het plan opgevat om sleutelhangers te verkopen tijdens onze jaarlijkse opendeurdag. Behalve de sleutelhangers wilden we ook duidelijke informatie meegeven, over het ‘waarom’ van onze actie. Vandaar het idee om ouders, leerkrachten en schoolgenoten een foldertje te geven over de vluchtelingenproblematiek.”
Wat was precies de inbreng van Baobab Wereldklas?
Meester Gino: “Enkele Baobab-animatoren kwamen op bezoek in onze klas. Via websites en boeken verzamelden de leerlingen en de animatoren de nodige informatie. Ook de ervaring van het bezoek aan het VLOS-centrum kwam goed van pas. De klas werd opgedeeld in drie groepen: een eerste groep verwerkte de informatie tot een mooie folder, een andere groep bedacht een affiche en een derde groepje ontwierp enkele symbolen voor de sleutelhangers.”
Hoe verliep de actiedag?
Meester Gino: “Op het schoolfeest bouwden we een infostandje waar we de folder en de sleutelhangers in de kijker zetten. De affiches werden verspreid over de hele school. Enkele leerlingen stortten zich met brio op de verkoop van de sleutelhangers. Op het eind van de dag zat er maar liefst 300 euro in de spaarpot! Een mooi resultaat. Waar ik echter het meest over te spreken ben, is het niet-aflatende enthousiasme van de leerlingen tijdens de hele actie.”
Een laatste vraag: wat vind je zo belangrijk aan een actie-atelier?
Meester Gino: “Dat leerlingen op deze manier beseffen dat ze zelf dingen kunnen doen om mensen te helpen. Dat je niet bij de pakken moet blijven zitten, en dat elk gebaar telt. Onze klas bewijst dat het kan, met deze actie voor vluchtelingen in het VLOS-centrum. Bovendien kregen de leerlingen de kans om de problematiek over het asielbeleid eens door een ‘andere bril’ te bekijken, vanuit het perspectief van de vluchteling zelf. Een unieke ervaring.”
Sophie Van den Eynde,
Educatief medewerker Baobab Wereldklas
01/10/09
|
|